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敬畏历史 敬畏文化 敬畏生态

来源:中央纪委国家监委网站  撰稿人:  发布时间:2021年12月20日 浏览:
摘要:

敬畏历史、敬畏文化、敬畏生态最终要落实到行动上,体现到贯彻落实党的路线方针政策的实际行动上,体现到推动高质量发展的实际行动上,体现到为党分忧、为国尽责、为民奉献的实际行动上。

  中央纪委国家监委网站 薛鹏报道 一段时间以来,个别地方搞破坏性“建设”,不顾实际情况大规模迁移砍伐城市树木;一些地方农村改厕浮皮潦草、浮光掠影,造成大量厕所存在严重问题;一些地方管道陈旧失修,造成安全事故……乱决策乱作为的根子在于没悟透以人民为中心的发展思想,不敬畏历史、敬畏文化、敬畏生态,不慎重决策、慎重用权。

  如何深刻认识敬畏历史、敬畏文化、敬畏生态的内涵和要求?进入新发展阶段,领导干部如何做到敬畏历史、敬畏文化、敬畏生态?记者采访了上海市委党校马克思主义学院副院长、教授陈方刘。

  古语说“畏则不敢肆而德以成,无畏则从其所欲而及于祸。”如何理解强调“敬畏历史、敬畏文化、敬畏生态”的重要意义?

  思想是行动的先导。党员领导干部只有心存敬畏,严以律己,谨言慎行,权力才不会用偏,行为才不会越界。“敬畏历史、敬畏文化、敬畏生态”是从领导干部要“坚持正确政绩观”的角度提出来,落脚点在于“慎重决策、慎重用权”,实质上说的是权力观的问题。领导干部是权力的具体执行者,做到为民用权,首先要深刻认识“江山就是人民、人民就是江山”的深刻内涵。

  党员领导干部只有心存敬畏、手握戒尺,才能更好地行使权力,确保权力为人民服务,无愧于党和人民的重托。我们共产党人为的是大公、守的是大义、求的是大我,更要正心明道、怀德自重,始终把党和人民放在心中最高位置,做一个一心为公、一身正气、一尘不染的人。

  “敬畏”的具体内涵是什么?“敬畏”与我们常说的“怕”有什么区别和联系?

  敬畏与怕不同,怕是发自内心的一种恐惧,而敬畏是一种深刻理解、高度赞同后的发自内心的认同和坚守,因敬而畏,由敬到畏,畏然后敬,是敬与畏的统一。

  中国共产党人讲的“心存敬畏”不是“坐谈心性”,而是强调在实践中去体现,把“敬畏”用于党性修养,强调在唯物史观基础上,通过实践进行修养。敬畏源于信仰、基于惧怕、倒逼自律。敬畏历史、敬畏文化、敬畏生态强调必须落脚于“慎重决策、慎重用权”。

  俗话说无知无畏,“敬畏历史、敬畏文化、敬畏生态”与学习知识之间的关系如何?

  领导干部是党的事业的中坚力量,抓好领导干部的学习,是我们党的优良传统和宝贵经验。对于领导干部而言,学习不仅仅是个人爱好,更是必须担负起的责任。领导干部不爱学习,注定无法走远。中央经济工作会议在强调“敬畏历史、敬畏文化、敬畏生态”的同时也强调,“领导干部要加强经济学知识、科技知识学习”。

  做到敬畏历史、敬畏文化、敬畏生态,慎重决策、慎重用权,要在充分学习的基础上,综合考虑政治和经济、现实和历史、物质和文化、发展和民生、资源和生态、国内和国际等多方面因素,加强调查研究,坚决防止简单化、乱作为,坚决反对不担当、不作为。

  在新发展阶段,强调“敬畏历史、敬畏文化、敬畏生态”的现实意义有哪些?领导干部如何做到“敬畏历史、敬畏文化、敬畏生态”?

  明年将召开党的二十大,这是党和国家政治生活中的一件大事,必须保持平稳健康的经济环境、国泰民安的社会环境、风清气正的政治环境。敬畏历史、敬畏文化、敬畏生态最终要落实到行动上,体现到贯彻落实党的路线方针政策的实际行动上,体现到推动高质量发展的实际行动上,体现到为党分忧、为国尽责、为民奉献的实际行动上。

  编辑:吴宇轩

  校对:张颖楠

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责任编辑:单建庆
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